為了適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，同時(shí)解決高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的難題，粵嵌教育積極探索并實(shí)踐校企產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)模式，通過(guò)高等院校與相關(guān)企業(yè)整合現(xiàn)有資源，將教學(xué)和就業(yè)緊密結(jié)合，促進(jìn)職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，幫助大學(xué)生擺脫就業(yè)形勢(shì)困難，是實(shí)現(xiàn)高校教育及企業(yè)管理現(xiàn)代化、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、加快企業(yè)自有人才的學(xué)歷教育，使教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展。

    2012年6月，粵嵌全面啟動(dòng)全國(guó)大型校企產(chǎn)學(xué)研深度合作計(jì)劃，與多家高等院校建立合作關(guān)系，并基于“各有特點(diǎn)”、“各展所長(zhǎng)”和“各取所需”的原則，積極與各大高校探索合作辦學(xué)模式及人才培養(yǎng)模式。同時(shí)作為中國(guó)影響力的嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，粵嵌努力構(gòu)建并推動(dòng)高校課程體系的改革，將粵嵌課程體系嵌入高校主修課程，構(gòu)建以企業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研合作模式。

    部分合作高等院校：

廣東白云學(xué)院電氣與信息工程系楊主任、徐老師等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)粵嵌考察

 廣東白云學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與粵嵌商討合作事宜

廣東白云學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與粵嵌合影

北京理工大學(xué)珠海學(xué)院吳副院長(zhǎng)，王老師等領(lǐng)導(dǎo)考察GEC智能家居系統(tǒng)

北京理工大學(xué)珠海學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與粵嵌合影

 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系余主任、石老師考察粵嵌設(shè)備

 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與粵嵌合影留念

    自2012年2月份以來(lái)，粵嵌走訪(fǎng)全國(guó)300多家IT名企，加強(qiáng)了與企業(yè)的合作關(guān)系，了解企業(yè)嵌入式的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和人才規(guī)劃等問(wèn)題。在全國(guó)高校巡回講座中，粵嵌教育走進(jìn)了更多了的高校，與大家分享更多嵌入式知識(shí)，得到了校方與學(xué)生一致的認(rèn)可與肯定。與此同時(shí)，憑借其完善的課程體系，粵嵌嵌入式課程也被眾多高校列入電子嵌入式專(zhuān)業(yè)主修課程。粵嵌教育以國(guó)內(nèi)先進(jìn)的項(xiàng)目設(shè)備技術(shù)實(shí)力、專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、完善的課程體系、系統(tǒng)完整的培訓(xùn)流程、強(qiáng)大的教育背景，吸引了眾多高校前來(lái)參觀學(xué)習(xí)，粵嵌的嵌入式設(shè)備、產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)，為校企雙方的合作提供有力的技術(shù)后盾。2012年，粵嵌將繼續(xù)為推動(dòng)嵌入式發(fā)展而做的努力，與全國(guó)眾多高等院校建立校企產(chǎn)學(xué)研深度合作，為更多高等院校的學(xué)生提供高新高端的就業(yè)之路。