現在互聯網上的廣告鋪天蓋地，不停的刷屏，各種培訓機構都有，也導致又那么些人對網上一些培訓班感到反感，可是想了解這方面的信息又不得不去接觸這些廣告。邊搜索邊糾結嵌入式培訓班真的靠譜嗎？這個問題小編認為完全在于這個嵌入式培訓機構是否正規，機構是否靠譜。

　　隨著嵌入式學習的人逐漸增多，市面上的培訓機構也開始增加，隨之而來的坑也讓很多人深惡痛絕，很多以培訓打著謊言的人就開始行騙，導致社會經歷不足的人都啞巴吃黃連，有苦說不出。所以在網上搜索得到的答案要么一棒子打死所有培訓機構，要么被廣告，有些人覺得嵌入式培訓一個騙局，其實這些想法是不正確的，衡量一個嵌入式培訓班靠不靠譜，要學會自己去發現。對于嵌入式培訓機構，我們大家只要稍稍注意就行，不要馬虎行事就可以辨別了，粵嵌教育多年來一行業口碑、學員口碑、企業口碑贏得了眾多有志者的信任。有粵嵌輸出的嵌入式人才深受企業的歡迎，口碑良好。一個上市的公司，無論如何是不會以哄騙學員的方式去牟利的。

　　在粵嵌學習嵌入式你需要注意以下幾點：

　　一、不要急于求成。部分同學把培訓當作靈藥，企圖通過短期的培訓獲得不切實際的成果，這種心態是不正確的，應該理解培訓只是學習過程的一部分，更多的經驗是要在就業之后慢慢積累的。
　　二、明確自己的方向。線上短期培訓完全是以就業為目標的，這就要求學生在選擇之前完全了解自己的就業目標，否則時間短促、調整空間少的在線培訓很難帶來實際的效果。
　　三、自律重要。在線培訓的弊端就是很難約束學生，而嵌入式學習內容量大而且復雜，更要求學生在線下花費大量時間去自習，一旦松懈就會前功盡棄。粵嵌在線課堂就經常鼓勵學生線下組成小組一起學習，相互監督。
　　四、多溝通。在線培訓造成學生和教師之間的距離感，學生可能不會主動和教師溝通。但是在線培訓學習效率本身就有限，比線下培訓更需要強調師生溝通。例如粵嵌就通過四對一輔導的模式，為學生配備一位講師，三位助教，隨時跟進學生的學習進度，激勵學生進行溝通。
　　五、不要把培訓當作一切。培訓是手段不是目的，不要抱著把培訓的知識當全部的心態，應該根據自己的目標拓展、補充多方面的知識。
　　六、注意企業招聘動向。一邊學習，一邊注意心儀企業的 招聘動向是很重要的，只有做好多手準備的人，才能掌握先機。

　　粵嵌，一家擁有獨立研發能力的上市培訓公司，小編認為無需置疑我們的嵌入式培訓班靠譜嗎？如果不靠譜，不會有那么多的學員爭相加入，如果不靠譜不會有那么多的高校與我們合作眾創空間。