我想成為一名的嵌入式工程師，我想做項(xiàng)目管理和項(xiàng)目研發(fā)，我想做出自己的成績。

可是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，在大學(xué)學(xué)習(xí)的那段期間，我整個(gè)人的狀態(tài)都很懶散，每天上課的時(shí)候就知道玩手機(jī)，所以專業(yè)知識根本沒有學(xué)到什么，那個(gè)時(shí)候也沒有想的太多，可能就是想著怎么享受大學(xué)生活吧，帶著這樣的想法稀里糊涂的在學(xué)校了“混”了這么久。

大三的專業(yè)課程中有實(shí)訓(xùn)這一環(huán)節(jié)，所以在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候我才了解到粵嵌公司的。當(dāng)時(shí)在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，授課的老師是劉意劉老師，他對課程的講解使我對嵌入式產(chǎn)生了興趣，我也想學(xué)點(diǎn)真正有用的技能，所以就來粵嵌培訓(xùn)了。另一方面，在粵嵌實(shí)訓(xùn)的那段時(shí)間，我覺得我很喜歡那個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這跟之前我在學(xué)校懶散的狀態(tài)完全不一樣，理論結(jié)合具體的實(shí)操項(xiàng)目，枯燥的課堂也會“活”了起來，這也是吸引我來粵嵌參加培訓(xùn)的原因之一。

來粵嵌學(xué)習(xí)有20多天了，生活變化很多，每天早起晚歸很像高中生活，每天都能學(xué)到很多東西，這是大學(xué)沒有的。生活也比在學(xué)校更有規(guī)律，更充實(shí)有趣。我就是很滿意現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，所以我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)：先好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，爭取在學(xué)成之后，找到自己喜歡的工作，我也會我的小目標(biāo)努力的。