冉同學初是通過學校的實訓課程了解到粵嵌科技這一家公司。在上實訓課程的時候,認為粵嵌老師講得不錯,在那個時候“種草”。后來到粵嵌參觀時就學習氛圍比較好,覺得有必要提升一下找工作的技能,于是果斷來到粵嵌。
對于職業(yè)規(guī)劃,冉同學安排得有條不紊,她的短期目標是在今年年底找到一份H5相關(guān)的工作自學能力。與此同時,她認為每個老師都有自身的閃光點。
在課堂之外的活動總是富有趣味性,在加強學員之間交流的同時,也減輕學習的壓力。重慶粵嵌曾在不同班級之間舉辦聯(lián)誼活動,冉同學認為這類活動是拓寬人脈圈的好機會。同時,這也是就業(yè)老師對學員們的期盼,希望學員們從現(xiàn)在開始就下意識地去拓寬自己的圈子,今后步入社會,在工作的時候都是同一領(lǐng)域的人才,一些資源也可以共享。 冉同學認為粵嵌的學習強度與在學校的相比要稍稍強一些,學習習慣也由被動接受轉(zhuǎn)為主動學習,畢竟在就業(yè)班就需要學會在短的時間做有效率的事。在她看來,的感觸是學習與生活是互通的,不僅僅在粵嵌這邊收獲了知識,還能找到志趣相投的朋友。
相信我,在粵嵌廣州HTML5培訓,你不僅可以收獲知識,還能找到志趣相投的朋友,讓你的學習生活越發(fā)的富有趣味。