小岳在沒來粵嵌進行Java培訓(xùn)之前，還是一名迷茫的準(zhǔn)畢業(yè)生，學(xué)的是生物工程專業(yè)。在大四實習(xí)的那段期間，他身邊的朋友有考研的、有考公務(wù)員的、也有已經(jīng)找好實習(xí)工作的，而他卻陷入了一個怪圈，他不知道自己要做什么工作，也不想從事與自己專業(yè)相關(guān)的工作，可能和大多數(shù)的畢業(yè)生一樣——迷茫，不知道自己能做什么，要走哪條路。

　　小岳將自己的想法和疑惑告訴了學(xué)長，學(xué)長告訴他說，趁著還沒畢業(yè)，利用實習(xí)的這段期間學(xué)習(xí)一門技術(shù)，比如IT，而且現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展前景很好，能夠掌握一門技術(shù)，也就不用擔(dān)心找不到工作了。小岳聽到之后，似乎又有了希望。但是自己不是計算機專業(yè)出身，之前也沒有接觸過這方面的知識，現(xiàn)在跨行學(xué)習(xí)這個，對自己來說也算得上是一個挑戰(zhàn)，小岳對自己也沒有信心。

　　小岳的學(xué)長告訴他說，現(xiàn)在有很多人跨行學(xué)IT，什么年齡段的人都有，只要想學(xué)，就去做。之后小岳的學(xué)長還有他自己的經(jīng)歷告訴小岳，零基礎(chǔ)學(xué)IT，照樣可以拿高薪。在學(xué)長的推薦下，小岳來到粵嵌廣州校區(qū)。

　　小岳加入Java班之后，他發(fā)現(xiàn)課程并沒有自己想象中的那么難，而且老師上課都是從基礎(chǔ)的知識講起，學(xué)習(xí)起來并不是很吃力，而且上課的氛圍輕松活躍，同學(xué)們都很熱情。在老師和同學(xué)的幫助下，小岳對學(xué)過的知識也能運用自如。他說，粵嵌的學(xué)習(xí)氛圍很好，身邊的朋友都很努力，身處這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，不學(xué)習(xí)都會有人推著你前進。老師也很照顧像我這種基礎(chǔ)差的學(xué)成，課后的時候還會給我們“開小灶”， 只要有不懂的問題隨時可以問老師。到了學(xué)習(xí)的中后期，知識點也比之前難了很多，但是只要上課的時候用心，課下多練習(xí)，總是能夠吃透的。

　　很快在粵嵌Java培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的日子就結(jié)束了，在就業(yè)老師的幫助下，小岳投的簡歷也得到了回應(yīng)，終通過面試筆試，獲得offer，月薪8.5K。小岳說，我很感謝粵嵌，連我身邊的朋友都說我的人生開掛了，畢竟自己還沒有畢業(yè)，就能夠找到工作，而且薪資還這么高。我也沒有想到自己能夠有這么大的改變，這些都是粵嵌和自己努力的成果。未來，我將帶著粵嵌教給我的的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)一直前行，希望粵嵌的學(xué)子們都能夠?qū)W有所成，在粵嵌開啟自己的開掛人生。