Java作為開放的語言,已越來越受到網絡程序員的青睞。但這一青睞族有著同樣的經歷——曾經都為網絡上通信的Java數據格式而煩腦。
筆者也不例外,曾經為此而查閱了很多文檔,經過反復測試才得以解決,如今筆者已經在所從事的很多電子政務項目中順利的應用。今天筆者寫此文,介紹用Java解析網絡數據的三種特殊方法,希望對正在尋求這方面問題答案的讀者有所幫助。
UTF8轉換成GB2312 當我們在基于HTTP協議的JSP或Servlet的應用中獲取數據或發送請求時,JVM會把輸送的數據編碼成UTF8格式。如果我們直接從HTTP流中提取中文數據,提取的結果為“????”(可能更多問號),為轉換成我們能夠理解的中文字符,我們需要把UTF8轉換成GB2312,借助ISO-8859-1標準編碼能夠輕易的實現,下面的代碼實現了這一功能:
byte [] b;
String utf8_value;
utf8_value = request.getParameter("NAME");//從HTTP流中取"NAME"的UTF8數據
b = utf8_value.getBytes("8859_1"); //中間用ISO-8859-1過渡
String name = new String(b, "GB2312"); //轉換成GB2312字符
在知道流長度的情況下將輸入流轉換成字節數組 Java中的輸入流抽象類InputStream有int read(byte[] b, int off, int len)方法,參數中byte[] b是用來存放從InputStream中讀取的數據,int off指定數組b的偏移地址,也就是數組b的起始下標,int len指定需要讀取的長度,方法返回實際讀取的字節數。剛學Java的朋友可能要說:先定義一個與流長度等長的字節數組,調用read方法,指定起始下標為0,指定讀取長度與數組長度等長,不是一下子可以讀出來了嗎?說的沒錯,筆者曾經也試著這樣讀取數據,但后來發現在讀取網絡數據時很不安全,我們想想在網絡上獲取數據可能并沒那么流暢,數據流的傳送可能會斷斷續續,所以并不能保證一次就能讀取全部數據,特別是在讀取大容量數據時更是如此,所以我們必須在讀取數據時檢測實際讀到的長度,如果沒有讀完已知長度的數據就應該再次讀取,以此循環檢測,直到實際讀取的長度累加與已知的長度相等,下面的代碼實現了這一功能:
ServletInputStream inStream = request.getInputStream(); //取HTTP請求流
int size = request.getContentLength(); //取HTTP請求流長度
byte[] buffer = new byte[size]; //用于緩存每次讀取的數據
byte[] in_b = new byte[size]; //用于存放結果的數組
int count = 0;
int rbyte = 0;
while (count < size) { //循環讀取
rbyte = inStream.read(buffer); //每次實際讀取長度存于rbyte中
for(int i=0;i
in_b[count + i] = buffer[i];
}
count += rbyte;
}
在不知道流長度的情況下將輸入流轉換成字節數組 前面介紹了已知流長度的情況下的轉換方法,那么當我們不知道流有多長時,也就是說不能確定轉換后的字節數組有多大時,該怎么處理呢?筆者查看了JDK文檔之后發現ByteArrayOutputStream有一個byte[] toByteArray()方法,該方法會自動創建一個字節數組,然后返回。于是就巧妙的用ByteArrayOutputStream來作中間過渡實現轉換,其它處理跟上面所介紹已知長度的情況差不多。假設需要被轉換的流已經放在inStream里了,我們可以用如下的代碼實現這一功能:
ByteArrayOutputStream swapStream = new ByteArrayOutputStream();
byte[] buff = new byte[100]; //buff用于存放循環讀取的臨時數據
int rc = 0;
while ((rc = inStream.read(buff, 0, 100)) > 0) {
swapStream.write(buff, 0, rc);
}
byte[] in_b = swapStream.toByteArray(); //in_b為轉換之后的結果
上面介紹了三種比較實用的Java數據轉換,有興趣的朋友可通過nbDeveloper@hotmail.com與筆者取得聯系,進一步交流其它有關XML應用、程序設計模式、J2EE開發以及UML等知識。
Java解析網絡數據流的三種特殊方法
更新時間: 2006-02-17 14:13:07來源: 粵嵌教育瀏覽量:3458