21世紀科學技術發展可謂日新月異,當代社會對人才的需求也發生了翻天覆地的變化,為適應現代化經濟建設和社會發展對高層次人才的需求,開辟多渠道培養高級專門人才, 華中科技大學聯合粵嵌教育開設以嵌入式、物聯網、3G技術為方向的工程碩士班。據悉,這是粵嵌教育在積極探索校企合作辦學領域實施的又一重大舉措。
在此次合作辦學工作中,粵嵌教育承擔著華中科技大學工程碩士班在粵嵌教育的嵌入式、物聯網、3G等技術的培訓工作,并為相關學員提供教學場地、自主研發的教學儀器、教刊書籍、實訓項目,以及組織一支由粵嵌教育資深專家組成的雄厚師資團隊,共同為華中科技大學電子科學與工程學院的研究生給予優質高端的培訓與技術服務。
學校簡介

華中科技大學是國家首批"211工程"重點建設大學,同時也是國家"985工程" 建設高校之一,具有學士、碩士、博士學位授予權,素有"中南六省名校"之稱。
華中科技大學為了適應現代化經濟建設和社會發展對高層次人才的需要,開辟多渠道培養高級專門人才,從1998年開始招收工程碩士,經過幾年培養為多個企事業單位輸送了一大批優秀人才。2003年7月全國工程碩士專業學位教育指導委員會受國務院學位委員會辦公室委托,對該校工程碩士培養質量進行評估,這是全國工程碩士培養質量首家通過優秀質量評估,評估專家組對華中科技大學工程碩士質量給予很高的評價。



招生簡章
- 招收專業
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工程碩士專業領域名稱:
電子與通信工程(代碼:430109)
專業方向:1、嵌入式技術 2、物聯網技術 3、3G網絡技術 4、電子與通信 5、電子化信息與管理工程 6、電子政務技術 7、電子商務技術 8、電子檢測與控制 9、計算機通信網絡及其安全技術 10、寬帶光網及光交換技術 11、光纖傳感信息處理 12、光信息科學與技術 13、光機電一體化 14、光機應用技術
上述專業口徑寬,適應面廣,對從事電子技術、通信工程、信息收集、存儲與處理、電子商務、電子政務、計算機網絡等領域特別合適。
- 招生對象及條件
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工程碩士的招生對象,主要是本科畢業已獲得學士學位的優秀在職人員。
1、《電子與通信工程》工程碩士專業學位班,招收符合上述條件的電子信息工程、通信工程學科和理工類相近學科大學本科畢業的在職人員,年齡一般在45歲以下。
2、學員報名經資格審核合格后,需參加華中科技大學研究生院按國家學位辦和教育部要求組織的工程碩士專業學位班入學資格考試,通過入學考試被錄取的學員,由華中科技大學研究生院發給錄取通知書。
- 教學方式
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這個培養過程中,學員一般不脫離工作崗位,利用業余時間和占用少量時間學習,培養過程分課程學習階段和做學位論文階段。
第一階段用1-1.5年時間完成全部碩士研究生課程學習,學習階段由華中科技大學聯合粵嵌教育共同授課,具體課程詳見課程設置。
第二階段用1-1.5年時間完成碩士研究生論文(設計),學位論文(設計)在原工作單位結合工作中的實際課題,在學校導師和原單位具有副高以上職稱的導師共同指引下,在原單位完成。
教學時間2.5年(一般為3年,特殊情況需延長學習期限的,經本人申請,培養單位審批,可以延長到5年,但不得超過5年)
- 工程碩士入學資格考試(簡稱GCT)
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工程碩士專業學位研究生入學考試采取兩段制辦法:
第一階段:考生參加全國統一組織的工程碩士專業學位研究生入學資格考試,主要測試考生的綜合素質。該考試由四部分組成:知識表達能力、邏輯推理能力、分析判斷能力、外語使用能力。每部分為45分鐘,共計3個小時,試題均采用客觀選擇題,有閱讀理解、分析判斷、數理解題、邏輯推理等。答題形式為問答、填空、改錯等。試題知識覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學等。學校可根據本校的實際情況自行確定本校"GCT"合格分數線。
第二階段:由學校研究生院組織專業基礎課考試和專業課綜合評測。學院專業基礎課考試課程《微機原理與接口技術》,專業課綜合測試以面試方式進行。
教學時間2.5年(一般為3年,特殊情況需延長學習期限的,經本人申請,培養單位審批,可以延長到5年,但不得超過5年)
- 學位授予
學員在學滿所規定的學分數,并通過課程考試,成績合格者由華中科技大學發給研究生課程學習結業證書。
完成學位論文設計,通過學位論文答辯者,由華中科技大學頒發《電子與通信工程》碩士學位證書。
課程詳情
《電子與信息技術-嵌入式》方向工程碩士研究生課程設置
- 課程介紹
通過本課程的學習,可以掌握嵌入式系統開發的流程,系統移植的方法,編寫Bootloader等。能從事嵌入式系統相關的項目開發。
- 課程整體目標包括
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精通Linux基本命令,VIM,Linux各種服務配置,Shell編程。
精通Linux C編程,如字符串,指針,結構體,位運算,鏈表,文件,靜態庫,動態庫等。
精通Linux高級編程,如文件IO,多進程,多線程,信號,進程間通信,網絡編程,Linux內核環境搭建和配置。
掌握LanQQ項目實戰,運用前面學過的知識,實現需要的功能。
精通Linux C++編程,如類與對象,構造函數與析構函數,繼承與派生類,運算符重載,輸入/輸入類庫等。
精通QT圖形界面編程,如環境配置,QT信號槽,窗口,常見控件,布局,創建對話框,菜單與行為等。
精通ARM體系結構和ARM匯編指令,MDK,匯編,存儲,交叉編譯。
精通Bootloader編寫方法, 裁剪定制linux內核, 制作文件系統燒錄到ARM開發板上。
精通嵌入式Linux驅動,如鍵盤驅動、觸摸屏驅動,基于framebuffer的LCD驅動,網卡驅動,USB驅動。
《電子與信息技術-嵌入式》方向工程碩士研究生課程設置 | ||||
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課程設置 | 學時 | 學分 | 備注 | |
學位課 | 英語 | 72 | 4 | 由導師布置 |
專業文獻閱讀翻譯 | 1 | |||
自然辯證法 | 32 | 2 | ||
高等工程數學 | 64 | 4 | ||
現代通信原理 | 54 | 3 | ||
現代數學信號處理 | 54 | 3 | ||
計算機網絡 | 36 | 2 | ||
管理信息系統 | 36 | 2 | ||
選修課 | 高級程序語言設計及應用 | 32 | 2 | |
嵌入式硬件體系結構 | 32 | 2 | ||
嵌入式系統高級程序設計 | 32 | 2 | ||
嵌入式操作系統設計與分析 | 32 | 2 | ||
嵌入式綜合項目開發 | 32 | 2 | ||
必修環節 | 開題報告 | 1 | 由導師負責組織評定 | |
論文中期報告 | 1 |
《電子與信息技術-物聯網》方向工程碩士研究生課程設置
- 課程介紹
本課程內容涵蓋了物聯網核心技術知識體系、短距離無線通信技術與簡單無線網絡、Zigbee無線傳感網絡、嵌入式藍牙和WIFI技術、射頻識別RFID、遠程網絡和多網絡融合技術,同時配合最新自主研發的物聯網教學實驗平臺,完成物聯網教學中幾十個典型實驗,并完整體驗智能家居系統的設計實現。
- 課程整體目標包括
對物聯網技術如何開發有比較深入的了解。
能完整的進行物聯網的ZIGBE,RFID,WIFI的技術的開發。
初步可以獨立設計物聯網互聯方案。
《電子與信息技術-物聯網》方向工程碩士研究生課程設置 | ||||
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課程設置 | 學時 | 學分 | 備注 | |
學位課 | 英語 | 72 | 4 | 由導師布置 |
專業文獻閱讀翻譯 | 1 | |||
自然辯證法 | 32 | 2 | ||
高等工程數學 | 64 | 4 | ||
現代通信原理 | 54 | 3 | ||
現代數學信號處理 | 54 | 3 | ||
計算機網絡 | 36 | 2 | ||
管理信息系統 | 36 | 2 | ||
選修課 | 高級程序語言設計及應用 | 32 | 2 | |
嵌入式系統高級程序設計 | 32 | 2 | ||
物聯網與嵌入式通信技術 | 32 | 2 | ||
物聯網智能云系統 | 32 | 2 | ||
物聯網設備綜合項目開發 | 32 | 2 | ||
必修環節 | 開題報告 | 1 | 由導師負責組織評定 | |
論文中期報告 | 1 |
《電子與信息技術-3G技術》方向工程碩士研究生課程設置
- 課程介紹
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本專業培養理論基礎扎實,適應性強,掌握電子科學與技術基本理論、基本技能和方法,熟悉3G工程技術,具有較強的工程實踐能力的高級電子工程技術應用性人才。
- 課程整體目標包括
通過本課程的系統學習,可以使學員對3G技術的全面學習,能夠獨立勝任3G技術應用開發、系統開發等多方面工作:
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掌握項目開發的基本流程,掌握3G技術的基本語法知識。能比較熟練地使用Android API進行應用程序及游戲的設計。
掌握JavaEE核心技術及JavaEE與3G技術的結合。
掌握LanQQ項目實戰,運用前面學過的知識,實現需要的功能。
重點以項目式教學,突出"實訓"。學員通過對實際項目的分析、梳理流程以及項目工程的實踐,快速掌握實際項目開發管理要點,積累開發經驗。
《電子與信息技術-3G技術》方向工程碩士研究生課程設置 | ||||
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課程設置 | 學時 | 學分 | 備注 | |
學位課 | 英語 | 72 | 4 | 由導師布置 |
專業文獻閱讀翻譯 | 1 | |||
自然辯證法 | 32 | 2 | ||
高等工程數學 | 64 | 4 | ||
現代通信原理 | 54 | 3 | ||
現代數學信號處理 | 54 | 3 | ||
計算機網絡 | 36 | 2 | ||
管理信息系統 | 36 | 2 | ||
選修課 | 高級程序語言設計及應用 | 32 | 2 | |
嵌入式系統高級程序設計 | 32 | 2 | ||
3G與嵌入式通信技術 | 32 | 2 | ||
Android 智能系統開發 | 32 | 2 | ||
3G設備綜合項目開發 | 32 | 2 | ||
必修環節 | 開題報告 | 1 | 由導師負責組織評定 | |
論文中期報告 | 1 |