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      2012“粵嵌杯”芯片應(yīng)用電子設(shè)計(jì)比賽成功舉辦

      更新時(shí)間: 2012-12-14 17:00:47來源: 粵嵌教育瀏覽量:6888

        12月13日,2012“粵嵌杯”芯片應(yīng)用電子設(shè)計(jì)比賽在華工汽車學(xué)院成功舉辦。本次大賽在廣東電子愛好者協(xié)會(huì)的鼎力支持下,由廣州粵嵌通信科技股份有限公司、華南理工大學(xué)廣州學(xué)院共同舉辦,大賽面向華南理工大學(xué)廣州學(xué)院全體學(xué)生,旨在促進(jìn)高等院校進(jìn)行嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)學(xué)科課程體系和課程內(nèi)容的改革,培養(yǎng)和提高大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力,實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神,搭建一個(gè)交流學(xué)習(xí)、項(xiàng)目實(shí)踐、人才選拔的專業(yè)競(jìng)賽平臺(tái),為企業(yè)選拔技術(shù)人才提供參考依據(jù)。

      (“粵嵌杯”電子芯片設(shè)計(jì)大賽)

        賽前,由廣州粵嵌通信科技股份有限公司鐘經(jīng)理發(fā)表初賽致詞,表示,由于當(dāng)下嵌入式技術(shù)人才巨大的市場(chǎng)需求,使得該行業(yè)對(duì)嵌入式技術(shù)人才的需求一度熱門,盡管各大諸如INTEL、TI、SONY、三星、TCL、聯(lián)想和康佳等跨國(guó)公司及家電巨頭企業(yè)紛紛高薪聘請(qǐng)嵌入式人才,但依然存在人才短缺問題。此種局面的形成原因在于嵌入式技術(shù)對(duì)人才的專業(yè)水平、實(shí)際操作能力及技術(shù)產(chǎn)品化的高要求。在致詞結(jié)束前,鐘經(jīng)理還向全國(guó)高校發(fā)出邀請(qǐng),希望有更多的高校和企業(yè)參與進(jìn)來,將“粵嵌杯”真正辦成為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)、為社會(huì)輸送實(shí)用人才的賽事。

        大賽正式開始。現(xiàn)場(chǎng)分為兩組評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審,在電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,評(píng)委一一來到學(xué)員的作品前觀看作品展示,對(duì)展示的作品提出其優(yōu)點(diǎn)和欠缺之處,說出自己的修改意見,并鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲,充分發(fā)揮青年人創(chuàng)新性思維的空間,在日后比賽中取得更好的成績(jī)。學(xué)員均表示評(píng)委的建議讓自己受益匪淺,“‘聽君一席話,勝讀十年書’”,學(xué)員陳揚(yáng)豪說,“之前我在自己的設(shè)計(jì)中遇到一個(gè)小瓶頸,一直沒有攻克,直到今天聽到評(píng)委的建議之后我才恍然大悟,知道自己困在了哪里,我會(huì)重新改進(jìn)自己的作品,相信在以后的比賽中我的作品會(huì)讓你們大吃一驚的。”

       

      (學(xué)員向評(píng)委介紹自己的作品)

      (學(xué)員向評(píng)委介紹自己的作品)

        到了現(xiàn)場(chǎng)公布評(píng)審分?jǐn)?shù)的環(huán)節(jié),終,由騰蛇隊(duì)(許子杰、陳佰灝、葉杰盛組)參加的STM32芯片電路應(yīng)用設(shè)計(jì)和未知數(shù)隊(duì)(黃孔輝、許銘裕、高雄組)參加的以太網(wǎng)模塊應(yīng)用電路設(shè)計(jì)取得名的好成績(jī)。

        評(píng)審,華南理工大學(xué)廣州學(xué)院黃院長(zhǎng)對(duì)本次“粵嵌杯”大賽進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言,著重表?yè)P(yáng)了本校學(xué)生的參賽熱情和動(dòng)手能力,并強(qiáng)調(diào),希望同學(xué)們學(xué)好基礎(chǔ),調(diào)動(dòng)創(chuàng)意,期待你們?cè)趯碛懈玫谋憩F(xiàn)。對(duì)廣州粵嵌通信科技股份有限公司的協(xié)助做了充分的肯定,表示該賽事有效促進(jìn)了高校信息電子類課程的發(fā)展,不僅發(fā)掘并培養(yǎng)出在先進(jìn)平臺(tái)上擁有動(dòng)手設(shè)計(jì)能力的人才,而且對(duì)相關(guān)課程的教學(xué)體系與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的完善起到了有利的推動(dòng)作用,對(duì)教育教學(xué)改革實(shí)踐,探索具有中國(guó)特色的教育模式也起到了積極的促進(jìn)作用。

        8年來,粵嵌教育一直致力于專業(yè)的嵌入式培訓(xùn)與研發(fā),與政府部門和各大院校緊密合作,積極響應(yīng)和深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。在高等教育領(lǐng)域,粵嵌教育攜手政府和大學(xué),通過師資培訓(xùn)、聯(lián)合科研、學(xué)生競(jìng)賽等多元化的項(xiàng)目和活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)前沿技術(shù),推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作,為產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展不斷培養(yǎng)創(chuàng)新人才。粵嵌教育擁有雄厚的師資力量,完善的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,靈活的培訓(xùn)方式和高質(zhì)量的就業(yè)保證,是華南地區(qū)有實(shí)力從事嵌入式產(chǎn)品研發(fā)的嵌入式培訓(xùn)基地,學(xué)習(xí)嵌入式,選擇粵嵌!


      (現(xiàn)場(chǎng)作品評(píng)審)

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      (學(xué)生作品)

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