【編者按】很久沒有讀過這么打動我的文字了，看完粵嵌嵌入式課程學員2000字扎心長文分享，恍然間小編也仿佛回到大學時光，那曾經迷茫放蕩不羈、也曾收拾心情埋頭拼搏的日子，是生命寶貴的經歷。笑笑同學在這里認真剖析了一路走來的心路歷程，開始時的隨波逐流、到勤奮學習、再到粵嵌嵌入式培訓的經歷，終順利拿到滿意的offer，如果你還在迷茫，那么讀完此文相信你會開始行動，邁出人生的關鍵一步。

　　恩師對我說過：無論以后處在什么地位，做什么工作，拿著怎樣的收入，讀書和學習是一輩子要堅持的事情。我一直記得，也一直沒敢懈怠。即將畢業，回首看來，仿佛我的讀書生涯是復制、粘貼過來的。初中開始，七、八年級一直在無憂無慮的玩耍，知道九年級才意識到原來還有中考這么一回事。那時候班主任就對我說過一句：兩年了，該學習了吧，好像也戳中了我的痛點和自尊心，自己就開始關心了自己的學習了。好在自己的努力沒有白費，如愿考上了重點高中。好景不長，高一高二同樣是一種不上進的態度，甚至和父親鬧過一次退學，好在父親阻止了我，不然我真的不知道我現在會是什么樣子。直到高三，遇到了恩師，開學第的一件小事我就下定決心好好跟著老師好好學習，為了自己，為了父母。當然發生了很多事情，不是很愿意提起，年落榜，三本線上七分，心有不甘。復讀。

　　一年的時間很快，但是過程很復雜，同樣，一年的時間會發生好多事，叛逆，轉學，等等，恩師給了我足夠的理解和幫助。2014年同樣發揮失常，也許就是我的實力。不愿再花費一年時間重來，南華大學，終的選擇，一個陌生的城市，一個全新的開始。

　　湖南，整個湖南省沒有一個同學和熟人，單槍匹馬，拒絕了父母的送行，大學就是這么開始的，大學伊始，現在回頭看看，很迷失，不知道自己在干嘛，以為自己能成就很多事情，才發現任何事情都沒有任何的規劃，基本上屬于隨波逐流，專業課基本不懂，掛科、補考、重修。我重來沒想過我大一就會經歷這些事情，然而我信了那么一句墮落到骨子里的話：不掛科的大學是不完整的。現在想想，如果能重來，我寧愿與世隔絕也要把專業課和有需要的東西學好。大二，好像是忙的一年，但是依然沒有學到東西，直到分專業，我才仔細思考了我的以后究竟要做什么，還是這樣渾渾噩噩下去，等到畢業？顯然不可能，按照學院和系里面的培養方案，大四沒課，我還有一年的時間，仿佛重蹈了初高中的覆轍。我意識到了我的大學時光 不能再浪費了。我不屬于聰明人的行列，但是我可以做到勤奮。

　　整整一年多的時間，保證學習內容之外，學習一些課本不教的東西，我喜歡動手，就將學習的知識運用到實際中去，有課早起上課，沒課的時候晚八點二十起床，在實驗室待上一整天，晚上九點回寢室洗漱休息。回想這一年多，很無聊，但是好在我堅持了下來，相比大一大二，我不覺得沒什么無趣的地方，相反，每次做的東西有成果之后的那種喜悅真的很奇妙。

　　直到龍哥的出現，帶了兩周的實訓，忽然讓我感覺到自己原來的掌握的東西只是初學者的東西，失落過一段時間，糾結過一段時間，我參加了培訓，可能說起來很神奇，我參加了培訓，我想了蠻久，因為這些東西完全自學的話肯定會走很多彎路，而且自己的自律性并沒有達到登峰造極的狀態。說說在粵嵌的這段時間吧，相比大學教育不同的地方是：

　　1、理論和實戰的結合

　　2、集中性的學習，時間的充分利用

　　3、階段性的小型學習項目，把知識點揉合并聯系到一起做出現實用的作品

　　4、后期的就業推薦和就業指導（可以讓新人少碰很多壁）

　　大概講這么多吧，因為我認為這些已經足夠讓我找到一份還不錯的工作，我之所以選擇就業而不去考研或者創業的原因很簡單，前期的隨波逐流已經失去了考研的資本，而且我不是很愿意再多花三年的時間去逃避面對社會。關于創業，很簡單，沒有足夠的資本和創業項目再加上自己能力的問題，知識不夠用，社會經驗不夠等，不能過分自信。

　　關于學習，以一個即將畢業的普通本科生的角度來說一件事：學習，真的很重要，可能在校意識不到這個問題，但是，等你踏上社會那一刻你會明白，沒有學歷再沒有能力是多么可悲的事情。可能有些人會說，學歷怎么了，有能力到哪都不怕，但是，真正能做到在本科階段堅持初心的人有幾成，能規劃好自己人生的人，用心走好每一步的人又有多少。所以，不要盲目自信喝著別人給你灌得雞湯，能給你灌雞湯的人絕不是等閑之輩。

　　我自己的親身經歷，人生次的職業面試是科大訊飛的實習崗位，面試官很直接的告訴我，不是985、211，你就是一個普通的本科，公司的規定實習生就是1700的工資，轉正了你開的工資才可以滿足（我開的是6K-8K），面試了一個多小時，通知去上班，我拒絕了，因為工資，地域等原因，我沒有去，后來回了長沙開始了校招之旅，很幸運，回長沙的場面試就順利通過了，而且各方面還算不錯，就簽了下來，校招就此告一段落。

　　可能你大學已經荒度了，可能你也參加培訓了，我還是要告訴你，學習這件事，不是別人的事，是自己的事情，我現在在公司當助教，我坦白說，我很不愿意給那些遇到一個簡單報錯舉手就問的同學解決問題，不是我不敬業、偷懶、不負責任。這些問題我可以給你解決一次，兩次，三次，然后呢，你就業之后呢，等著領導給你解決？要你做什么？這就是很現實的事情，當然我每次都很耐心說了解決問題，并說明了錯誤原因和解決方案以及耐心的說導，當然是在我知道的情況下。如遇到我解決不了的問題，我同樣也需要找資料，問講師，再去解決。這就是學習的過程，學習是自己的事情，不是別人的事。不管何時、何地、何人，牢記這句話。后來之人希望都可以自覺的對自己負責，對父母家人負責。你可以好多東西都不懂，可以學習能力不如別人，但是不能不愿意主動學習。

　　關于以上的這些話，其實源于我自己的一個寫總結的習慣，一個階段、旅游、讀書過后等，都喜歡寫點總結，記錄下這段時間發生的事和自己的不足以及收獲，以前的隨手一篇日志都有兩三千字。如果這篇姑且算日志的短文有幸被選中，然后被即將畢業的你們看到，希望你們認真讀一下。你們可以認為我有過分夸大或者其他行為，隨便怎么想，我做我的事，從來不會管別人怎么想我，反正我大學即將結束，掛科、補考、重修、參加比賽、獎學金、過四級、拿證書等，我都做完了，當然還經營了一段可以走向未來的愛情，學完嵌入式課程也收獲了一份還過得去的offer。如果你能做的比我好，那么祝你前程似錦。如果你做的沒我好，那么請你要加油了，因為要對自己負責。不管做出什么樣的選擇，愿你一路順風，前程似錦。