1、找到目的，找到目標
首先就一定要問清楚自己想做什么？想學什么？因為人越是能意識到自己所學內容和自己的生活、工作有關，就會學得更認真。有學習的目的就能朝著這個方向走下去。例如，我想入行嵌入式，這就是目的。那么有了目的就行動，在行動過程中確定了學習能給自己帶來價值后，就是定一個小目標，例如下一個階段要達到什么樣的層次，將原本長遠、模糊的學習動機拆解成實操性更強的目標。
2、自我檢查
我想幾乎每個人都有這么一個階段：感覺自己掌握了，但是測試或者實際運用過程中就摸不著頭腦了。這說明還是掌握的不夠完善，如何完善自己掌握的知識呢？自我檢查！每隔一段時間自檢一次，你就能發現自己哪方面比較薄弱。通過自我檢查，既可以檢驗自己的學習成果，查漏補缺，也能再次加深對所學內容的記憶。3、形成關聯
知識體系是互通的，一張知識網織起來能幫助你統攬大局。學習不能把某一個知識點孤立起來看，而是要把它納入自己原有的知識體系中，和以前學習的內容形成關聯。在學校很多老師都會這么教我們，在粵嵌嵌入式培訓班中老師也會這么教大家。想更長久地記住新學的知識點，并能在遺忘它時通過推導或聯想來記起，就要建一張知識網，也就是知識體系。
所謂“溫故而知新”，任何學習都是一個過程，一個不斷更新知識，不斷回顧知識的過程。嵌入式培訓也是一個過程，不是培訓了就能記憶，想要在有限的四個月培訓中取得的成績，就要提高反復不斷地去復習記憶，才能將所學知識消化，否則一股腦地將知識塞到腦子里，不僅記不牢，對實際應用也是沒有幫助的。